Educación en Valores

Valores que transforman vidas y favorecen personalidades con sentido

Nuestra obra Social I·D·I les acerca

un proyecto útil y necesario para la realidad personal que en estos tiempos viven los niños y adolescentes.
Desde nuestra experiencia como psicólogos, pedagogos y terapeutas, nos hacemos eco de la demanda ingente de padres que son conscientes de la falta de valores y sensibilidad en los habituales programas educativos.
Es por ello que pretendemos favorecer con este proyecto no sólo el desarrollo de la personalidad de los chavales, sino también la posibilidad de que encuentren respuestas precisas respecto a su calidad de vida, a su salud vital y, sobre todo, a su capacidad consciente ante la familia y la sociedad.

OBJETIVOS

Asimismo, nuestro programa educativo

contempla un taller de capacitación para padres y docentes, como una serie de actividades formativas fuera del Instituto, excursiones en contacto con la naturaleza y visitas guiadas culturales.

¿En qué consiste educar en valores?

Se trata de un método efectivo que ayuda, tanto a los chicos como a los padres y docentes, a adquirir una adecuada conciencia de los factores que favorecen la salud y el discernimiento.

CONCIENCIA: capacidad de darme cuenta cómo funciono, qué es en verdad lo que me propone la vida, cómo me relaciono con los demás y con el entorno.

DISCERNIMIENTO: capacidad que hace lúcida la mente para pensar por nosotros mismos y trascender el marco de creencias falseadas y enfermizas que patrocina la saciedad.

«La afirmación personal contribuye al respeto y a la solidaridad»

¿Cómo se puede incorporar el proyecto en las escuelas?

Se realiza bien a través del programa de CAPACITACIÓN para padres y docentes que aborda el temario del tratado «EDÚCATE EDUCANDO» del profesor Antonio Carranza, o bien mediante las diferentes actividades a realizar con los chicos (aplicación de la psicología de la auto-realización para niños, terapias grupales, teatro expresivo, movimiento consciente, introdución a la meditación, ejercicios bioenergéticos, excursiones iniciáticas...etc

Compartimos con ustedes

el PROGRAMA DE TELEVISIÓN TIC-TAC, que pretendemos realizar para niños de 5 a 12 años.
Se compone de 12 programas en los que, a través de cuentos, juegos y ejercicios diversos, se pretende incorporar aspectos de la EDUCACIÓN EN VALORES que nuestro Instituto IDI emprende.
A la espera de que una entidad interesada por el proyecto pueda ayudarnos a llevarlo a cabo, les saluda, como director del mismo.... Antonio Carranza.

A los docentes, instructores y padres

que se acercan a este proyecto de Educación en valores fundamentales, os informamos del posible taller a impartir para aquellos adultos que en verdad desean encontrar RESPUESTAS y les interesa una EDUCACIÓN EN VALORES FUNDAMENTALES y, asimismo, para NIÑOS y JÓVENES en edades comprendidas entre los 8 y 14 años.

Este taller se programará oportunamente en nuestro Centro IDI. No obstante, se sugiere, si en verdad hay interés, promoverlo en cualquier colegio o centro que así lo solicite. Contamos con monitores capacitados para llevarlo a cabo en encuentros semanales a convenir. Asimismo, se podrá organizar en régimen de campamentos, según vacaciones. La colaboración estimada con nuestra Obra Social será de 30 € mensuales por alumno. Toda persona o entidad interesada podrá solicitar el proyecto íntegro y se le enviará vía email. Confiamos sea de interés y se pueda programar próximamente. Para más información podrán dirigirse al director del proyecto, prof. Antonio Carranza 683429172.

TALLER EL CAMINO DEL MAGO

Objetivos

Favorecer valores primordiales relacionados con el desarrollo personal, la relación con los demás y la convivencia.
Promover la capacidad de atención, respeto, empatía y responsabilidad.
Saber distinguir lo que es útil de aquello que es inconveniente y afecta a la salud, tanto física como emocional y psicológica.
Contribuir al desarrollo de la capacidad comunicativa y expresiva. Consideramos como principal el desarrollo de la psico-motricidad, la madurez y estabilidad que nos ayuden a vivir mejor y a relacionarnos adecuadamente con el mundo que nos rodea.
Promover conductas que favorezcan la fuerza interior, la sensibilidad y la inteligencia de los chicos, para poder hacer frente con más autonomía a situaciones de riesgo y conflicto.
Introducir a los chavales en prácticas de relajación consciente (meditación) con las que establecer salud y bienestar.
Asimismo, proponemos realizar con los niños el acercamiento al teatro expresivo «NO» JAPONÉS que a continuación detallamos: